BLOG 5: MAGIC SCHOOL

BLOG 5: MAGIC SCHOOL

Objectius del taller:


- Identificar els passos bàsics per generar una rúbrica dins de l’eina.


- Redactar criteris d’avaluació clars i adequats per a una activitat o tasca.


- Aplicar la rúbrica creada per avaluar una activitat educativa de manera clara i organitzada.



Valoració del taller:

En aquest taller hem après a crear una rúbrica per poder avaluar una activitat infantil. Abans del taller no coneixíem l’aplicació, però hem vist que és fàcil d’utilitzar i que pot ajudar a elaborar rúbriques de manera ràpida.

Tot i això, considerem que l’aplicació no és del tot necessària, ja que en molts casos pot ser més senzill crear la nostra pròpia rúbrica des del Drive i adaptar-la millor a les nostres necessitats. Creiem que és una eina que pot ser útil com a suport, però no és imprescindible per organitzar la informació de manera eficient.

Pel que fa a les explicacions, al principi no ens van quedar gaire clares, però vam poder preguntar els dubtes i ens els van resoldre amb paciència. En general, ha estat una experiència interessant i hem après una eina nova.

Reflexió:

Com a educadores, aquest taller ens ha fet reflexionar sobre la importància de planificar bé l’avaluació de les activitats infantils. Crear una rúbrica ens ajuda a tenir més clars els criteris que volem valorar i a fer una avaluació més justa i organitzada. Tot i que no coneixíem l’aplicació, hem vist que pot ser un bon recurs per facilitar aquesta tasca i estalviar temps.

Tanmateix, també pensem que les eines digitals han de ser un suport i no una obligació. Si una rúbrica es pot fer fàcilment des del Drive i adaptar-la millor a les nostres necessitats, també és una bona opció. Aquesta experiència ens recorda que el més important no és l’eina en si, sinó saber escollir la que millor s’adapti al nostre grup i a la nostra manera de treballar. A més, el fet de poder preguntar dubtes i rebre ajuda ens ha fet veure la importància de compartir i aprendre en equip.